+34 661 323 749 ARCHIVO SICAG · EDUCACIÓN INFANTIL · 5 de octubre de 2021
Diseño inclusivo: enseñar a los niños a crear apps para todos
Entre las iniciativas de Apple de 2021 destacó una actividad de diseño inclusivo de aplicaciones. La idea era que el alumnado identificase un problema, diseñase una solución y pensase quién podría quedar excluido de su uso.
¿Por qué fue relevante?
Una app accesible contempla personas con dificultades de visión, movilidad o lectura. Estos criterios se pueden enseñar mediante dibujos, prototipos sencillos y pruebas con compañeros.
Qué puedes hacer: consejo práctico de SICAG
Proponed una app para orientar a visitantes de un museo. Pedid que incorpore texto legible, navegación clara, símbolos comprensibles y alternativas al sonido.
Tres ideas para aplicarlo
- Objetivo pedagógico: Proponed una meta de aprendizaje concreta y medid la comprensión, no las horas de pantalla.
- Seguridad: Proteged datos de menores, utilizad cuentas y aplicaciones adecuadas a su edad y revisad permisos.
- Conversación: Comentad qué funcionó, qué se aprendió y qué haríais de otra manera.
Para reflexionar: ¿Qué cambio sencillo podrías poner en práctica esta semana para aprovechar esta tecnología o reducir el riesgo que describe el artículo?
Noticia original / documentación: Ver fuente y ampliar información.
Artículo divulgativo de retrospectiva histórica de SICAG. Fecha de archivo: 2021-10-05. La fuente puede actualizarse con posterioridad al acontecimiento.
